摘要：化学概念是用抽象的语言或符号定义来表述的。在化学概念教学中,重视概念构建和概念思维培养的过程,关注概念思维的基点、焦点、支点和动点,概念和概念思维就能帮助学生获得终身学习能力和习惯的更好应用和传递。
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