摘要：班主任中途接班挑战性大,“后妈”不好当。但这不等于说中途接班就一定会失败,实际上只要做对了工作,中途接手的班主任还是能在短时间内迅速稳定班级,让学生快速接纳,从而轻轻松松当好“后妈”的。班务大分工,激发群体意识初二(8)班是我中途接手的一个班,班级缺乏凝聚力,集体荣誉感不强,孩子们对班级漠不关心,大家都抱着“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的心态。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社