首页 期刊 中小学德育 继有教研札记(五)道德与法治教学的“动情点”和“得分点” 【正文】

继有教研札记(五)道德与法治教学的“动情点”和“得分点”

作者:冯继有 广东省中山市教研室科研部; 中山市教育学会
法治   道德   动情点   得分   教学  

摘要:“宝贝,妈妈也不想离开你出外工作。但是,为了我们这个家,为了让你有更好的生活,更好的将来……”教室的屏幕上,播放着远方妈妈发来的手机短视频。她的宝贝儿子与同学静静地看着,听着。这是4月12日下午,云南省昭通市永善县民族小学的一节道德与法治课,课题是“家人的爱”,授课者是来自广东省中山市小榄镇丰华学校的韩庆龙老师。

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