首页 期刊 中小学电教 教材中也可以融入小游戏——以广西版小学信息技术教材为例 【正文】

教材中也可以融入小游戏——以广西版小学信息技术教材为例

作者:刘萍 南京师范大学教育科学学院
小学信息技术   游戏活动   身心发展特点   技术说明书   游戏设计  

摘要:<正>随着信息社会的到来,信息技术作为一门与人们的日常生活休憩相关的学科,越来越受到人们的重视,在基础教育中的得到普及。当前,各种信息技术教材层出不穷,但大都以"技术说明书"的各种面目出现,真正有特色、符合小学生身心发展特点的新型教材却不多见。

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