首页 期刊 中学物理教学参考 关注学生心理特征 实施有效教育 【正文】

关注学生心理特征 实施有效教育

作者:彭丽辉 包头职业技术学院国际交流学院; 内蒙古包头014000
心理特点   有效教育   物理教学  

摘要:教师在教学实践中一定要注意研究学生的心理特点《联系教学中的一些具体实例,结合学生的求知欲旺盛、想象力丰富、注意力集中时间短等特点,探讨了一些教学思路,旨在因势利导,让有效教育落实到位。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅