首页 期刊 中学物理教学参考 2006年高考物理图象问题赏析 【正文】

2006年高考物理图象问题赏析

作者:赵西耕 山东省滕州市教研室; 277500
图象问题   高考   物理   赏析   函数关系  

摘要:图象作为表示物理规律的方法之一,可以直观地反映某一物理量随另一物理量变化的函数关系,形象地描述物理规律。在进行抽象思维的同时,利用图象视觉感知,有助于对物理知识的理解和记忆,准确把握物理量之间的定性和定量关系,深刻理解问题的物理意义。应用图象不仅可以直接求出或读出某些待求物理量,还可以用来探究某些物理规律,测定某些物理量,分析或解决某些复杂的物理过程。

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