摘要:贵刊2001年11期刊登了耿纯全老师的“电势和电势差’教学刍议”,2002年9期刊登了涂源安老师的文章“也谈高中物理试验本‘电势与电势差’的教学”,读后受益匪浅.两文作者就如何处理本节教材做了有益的讨论,笔者赞成耿文的教学处理顺序.在实际的教学实践中,又对每个实施环节做了不同程度的调整和重新设计,取得了良好的教学效果.本文再对这节的教学设计做些分析,不足之处还望同行赐教.
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