摘要：基于高端备课的思想,在"气体热现象的微观意义"一课的教学中借助合适的信息技术使抛硬币实验不再费时费力,利用高中数学知识得出速率分布曲线的绘制方法,通过课上实验与课外推导让气体压强微观因素的得出显得有依有据.
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