摘要：写作是英语能力中的一种综合性语言能力,它涉及到词汇、句式、语法、时态等基本的'硬核'能力,还涉及到文笔能力、审美水平、内涵深度等高水平的'软'能力。同样一个主题,有的学生写出来的文章只能算是达标而谈不上优秀,有的学生写出来的文章则非常出彩,非常具有可读性,这种差异性除了英语基本能力的高低以外,与学生的写作思维也有着非常重要的关系。因此,教师要重视在高中英语写作中培养学生的思维品质。

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