摘要：高中数学经历了多次课程改革,充要条件的内容都做了保留甚至是强化.2003年《普通高中数学课程标准（实验稿）》中“常用逻辑用语”作为单独一章被列入选修1-1、选修1-2中.充要条件是一种逻辑思维方法.但是,反观我们的教学,一般都详细讲解了充分条件、必要条件的含义及判断方法.
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