摘要：数列作为高中数学的主体内容之一，具有知识上的综合性、思维方式的特殊性和应用上的广泛性，使得高考对该部分内容的考查，呈现常考常新，灵活多变的特点．2010年高考数学湖南卷理科第15题、第21题很好地发挥了把关区分功能，成为全卷的最大亮点．本文结合考试大纲和数学课程标准的理念对它们进行赏析，与大家共享．

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