首页 期刊 中学数学教学 一道课本例题的推广探究 【正文】

一道课本例题的推广探究

作者:王怀明 方章慧 安徽省枞阳县会宫中学 246740
课本例题   平行六面体   对角线   棱长   端点  

摘要:1例题呈现 人教A版选修2—1第105页例1:如图,一个结晶体的形状为平行六面体,其中顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,那么以这个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系?第106页“思考”:1.本题中平行六面体的对角线的长与棱长有什么关系?2.如果一个平行六面体的各棱长都相等,并且以某一顶点为端点的各棱问的夹角都是等于α,

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