首页 期刊 中学生物教学 注重生物科学史教学 提升生物学学科核心素养——以新版《生物学·必修1·分子与细胞》为例 【正文】

注重生物科学史教学 提升生物学学科核心素养——以新版《生物学·必修1·分子与细胞》为例

作者:丁兆春; 田洪民 山东省莒南第一中学; 276600; 山东省日照市教育科学研究中心; 272826
生物科学史   提升   学科核心素养  

摘要:生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程,包含丰富的育人价值,以新版《生物学-必修1·分子与细胞》为例,在梳理生物科学史内容的基础上,举例说明运用生物科学史的方法,促进生命观念的形成,培养学生的科学探究和科学思维,增强学生的社会责任,进而提高学生的生物学学科核心素养。

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