首页 期刊 中学生数学 构造辅助圆,解决“等长共点”问题 【正文】

构造辅助圆,解决“等长共点”问题

作者:栾瑞红 北京市大兴区德茂中学; 100076
辅助圆   构造   比例线段   对称性   性质  

摘要:由于圆具有丰富的性质:(1)圆的对称性;(2)等圆或同圆中不同名称量的转化;(3)与圆相关的角;(4)圆中比例线段.适当发现并添出辅助圆,就为圆的丰富性质的运用创造了条件,在解题时会收到意想不到的效果.

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