首页 期刊 中学生数学 用奇偶性解决有理数问题 【正文】

用奇偶性解决有理数问题

作者:张同余; 陈颖 浙江省台州市白云中学七(9)班; 318000
奇偶性   挑战题   运算符号   非负数   思考过程  

摘要:学习有理数的加减法后,老师布置一道课后挑战题,题目1:将和1+2+3+4+5+6+7+8+9中的若干个"+"换成"-",设其非复代数和为x,求x的最小值.拿到这个题目时,我是这样想的,要使x最小,x又不是负数,那么x取0应是最小值.首先把第9个数9的前面"+"换成"-",

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