摘要：从2007年至2016年，新课程高考命题已经整整十个年头。期间的特点是旧课程省区与新课程省区并存；旧课程命题向新课程命题过渡；许多省区拥有命题的自主权，最多的一年我们可以同时看到15套高考试题。从2016年开始，大多数省区都重新采用了教育部考试中心统一命制的试卷。在这新一轮的新旧交替阶段，有必要对过去近十年的高考命题规律做一总结分析，以期反思教学改革，应对新的高考命题变化。

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