摘要：新课程改革帷幕拉开的时候，许多课改专家明确提出要以高考命题思路的改革来推动课程改革，最终实现高考、课改与中学课堂教学的良性互动。高考命题思路渗透新课程改革的基本理念，是近年来高考命题改革的“风向标”。2008年高考文综全国卷Ⅰ第37题（以下简称“第37题”）堪称是一道起示范作用的“典型例题”。笔者拟在剖析该题特征的基础上对我们的备考复习策略进行反思。

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