摘要：三、掌握基本的历史学科能力 2007年广东历史单科的试题率先取消了材料题和问答题的划分，这只是改革的开始，而不是终结。作为改革的方向，应该是以试题的考查功能作为题型的分类依据。例如美国AP课程高考命题中，历史的主观题分为三种题型，每种题型分别与三种历史学科能力相对应——材料分析能力、理解历史变迁的能力和比较能力。以能力作为题型分类的标准，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社