首页 期刊 中学教学参考 提问技巧与学生思考力培养的实践研究 【正文】

提问技巧与学生思考力培养的实践研究

作者:刘振芹 山东武城县第二中学; 253300
思考力   提问技巧   初中英语课堂  

摘要:提问是初中英语课堂教学中的常规环节,教师应遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,根据知识的内在联系和初中学生的思维规律,精心设计,合理安排,科学设问,通过提问激发学生的创造性思维,培养学生的深度思考力,提升学生的英语综合素养。

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