摘要：随着课程改革的不断深化，如何培养学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率，这些老问题显得更为突出，这些问题的解决成为课改成功与否的关键。为了解决这些问题，笔者于2015年向河南省基础教育教学研究室申报立项了“化学妙语的收集、

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