摘要：<正>一、教学过程实录及对各环节的反思【教材版本】高中《地理》(湘教版·必修Ⅱ)第三章《区域产业活动》第三节"工业区位因素与工业地域联系"(节选)。【教学目标】知识与技能了解工业联系的形式和工业地域的形成。过程与方法通过了解工业生产活动过程,理解工业各部门之间的联系;引导学生结合实例分析世界各地工业转移的原因和工业集聚的意义,提高学生分析问题的能力。情感、态度与价值观了解改革开放以来,我国民族工业发展取得的成就及将来的发展方向,增强爱国主义情感。

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