摘要：俗话说：“语文是百科之母”。在当前素质教育背景下,语文教学的地位日益凸显。作文教学作为语文教学的中心环节,其地位同样至关重要。然而,从实际教学情况来看,教作文难,写作文更难已成为制约初中语文教学水平提升的主要因素之一。作文教学是语文教学环节的重点和难点。作文水平的高低直接体现了学生语文综合能力的强弱。作为语文教师,应加大对作文教学的重视程度,掌握科学方法,遵循“循序渐进”原则,为学生语文能力的提升奠定坚实的基础。

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