作文成功之路

作文成功之路杂志 省级期刊

A Successful Way to Compositions

杂志简介:《作文成功之路》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为23-1304/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考冲刺·青春风采版_雏凤清音、高考冲刺·写作导航版_特别关注、高考冲刺·写作导航版_思维反应堆、高考冲刺·写作导航版_高考特训营、高考...

主管单位:黑龙江省大庆教师发展学院
主办单位:黑龙江省大庆教师发展学院
国际刊号:1001-571X
国内刊号:23-1304/G4
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1989
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:9239
总被引量:680
H指数:12
期刊他引率:1
  • 高中记叙文写作的“真、善、美”追求

    作者:石杰; 张学君 刊期:2019年第03期

    高中记叙文的写作已经属于复杂记叙文的写作。在目前的高考备考中,记叙文的写作由于大量套作、宿构、造假现象的存在,已经陷入尴尬的境地,有必要对高中记叙文的写作进行纠正和规范。笔者在最近几年的写作教学实践中,总结出有效指导高中记叙文写作的几个标准,就是对'真''善''美'的追求。'真''善''美'本来是文艺批评中检验作品的社会意义和艺术价...

  • 凤头赢得百媚生——巧设由头 引人入胜

    作者:高姝 刊期:2019年第03期

    好的文章开头能先声夺人,引人入胜,应如清代戏曲理论家李渔所说的'开卷之初,当以奇句妙语夺目,使人一见而惊,不敢弃去'。可是在实际作文中,学生因为种种原因对开头重视不够,不是草草了之,就是拙劣开头,毫无才情可言。那么如何使议论文的开头靓起来,使文章一开篇就吸引住老师的眼球,抓住老师的心呢?江苏省高考作文阅卷组组长何永康老师说:'在你无...

  • 让我们用心触摸作文课的脉搏——读袁卫星老师“写出人物个性”教学实录有感

    作者:李慧慧 刊期:2019年第03期

    作为一名语文教师,我们大多都遭遇过这样的尴尬:我们的作文课,已经激发不了学生的兴趣。袁卫星老师的'写出人物个性'就像是迷茫中的一片星光,照亮了我们的求索之路。不着痕迹,扣题精妙——导语回想自己的导入,或因异于平日的郑重,让学生正襟危坐;或因过于粉饰的语言,让学生忍俊不禁。袁老师以讲故事、话家常的导语,扫除了学生对于写作的戒心和抵...

  • 例谈自改记叙文中“一改一主题”指导策略的运用

    作者:罗秀艳 刊期:2019年第03期

    自改作文指导课时采用的'一改一主题'策略,主要是根据写作的文体、角度、目的、侧重点等方面的内容来决定每节自改指导课的修改主题,做到'一改一主题'的明确教学目的,即每节修改课必须有一个明确的修改主题。这种教学策略的运用使教学目的具体清晰,学生修改意识集中于一个点上,所接受的指导更加具体可行,本文用实例对实施此策略进行简单的阐述。

  • 小学语文习作教学生活化的探究

    作者:傅晓玲 刊期:2019年第03期

    随着新课程的不断改革,习作教学生活化受到了师生的高度重视。教师要转变教育观念,针对小学生的年龄特点,科学引导学生关注生活,让学生走进大自然,走进社会,体验美好的生活,为学生今后发展打下良好的基础。

  • 浅谈在语文阅读中如何培养小学生的主体意识

    作者:李花 刊期:2019年第03期

    我在阅读教学中,鼓励小学生各显其能,发挥自己的特长。为了培养小学生的主体意识,我鼓励他们在课堂上积极主动,充分诵读课文;我鼓励他们在复习课上开展个性化阅读,读出自己的风格;我鼓励他们思考感悟,积极提问,答疑解惑,认真解决问题。

  • 家校合作,和谐共育——论班主任对家庭教育的指导策略

    作者:蔡娟 刊期:2019年第03期

    父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对孩子的重要性越来越被人们关注,然而,由于家长本身的诸多原因,在家庭教育上他们的观念和方式都存在着许多误区,更谈不上对孩子进行系统化、科学化的家庭教育了,为强化家庭教育的功能,学校责无旁贷运用专业的教育手段指导家长走出家庭教育误区,配合班主任的教育思路,采取家校结合的教...

  • 环保渗透 绿色先行——谈将环保、节能教育纳入幼儿教育活动中

    作者:顾玲琳 刊期:2019年第03期

    保护环境、节约能源是全人类面临的共同问题,也是关系到我国经济能否持续发展、民族能否振兴的根本大事。目前我们幼儿园对孩子的环保、节能教育有了一定系统的研究,促进节能减排健康发展'的思路,我们有必要联系家庭对此进行实践研究。

  • 浅谈幼儿舞蹈教学的有效策略

    作者:徐晔 刊期:2019年第03期

    如今学前教育不断深化体制改革,越来越要求孩子全面发展,在孩子全面发展的道路上,每一项教学活动的开展都应该不仅能够单方面的促进孩子的某一项技能,而是多方位的促进孩子的方方面面能力。幼儿舞蹈教学的魅力正在于此,舞蹈教学不能能够以培养舞蹈技能为最终目标,而是应该在舞蹈教学活动中发觉新的'知识点',让孩子更好的在学习舞蹈的过程中健康...

  • 小议班主任工作

    作者:郑生辉 刊期:2019年第03期

    班主任是班级管理的组织者和实施者,一个具有良好班风和学风的班集体,离不开班主任科学精细化的管理。因此,班主任在日常管理中就要不断提高自身素质,率先垂范,为人师表,时时处处为学生着想,为创建优秀班集体而努力。同时,要充分发挥班干部的职能作用,大胆放手,让学生自己管理自己,只有如此,才能把班主任工作做到实处。

  • 论语文素养在小学语文教学中的有效养成

    作者:夏湘湘 刊期:2019年第03期

    语文素养是指学生所拥有的语文知识和语文学习能力,其对学生的审美情趣、思维品质、道德修养、个性品格等方面的发展有着重大的影响作用。学生拥有较高的语文素养有助于学生建立正确的认知体系,帮助学生构建起完整的认知体系。小学生正处于站在人生起跑点的时期,这个时期教师对学生的语文素养养成尤为关键。教师应运用正确的语文教学方法提高学...

  • 初中语文教学中情感教育的有效策略研究

    作者:曾银英 刊期:2019年第03期

    教学随着新课标的改革也在随之不断的变化,很多学校的教育发展都获得了诸多的成长,教师的教学模式、教学方法都得到提升。但是在教育中实施情感还是少数,那么如何做才能将初中的语文课堂载入情感教学的元素呢?作为一名教育者能够帮助学生的综合素质得到发展是需要时刻考虑的问题。初中的学生情感细腻,正属于培养时期,而语文教学又是实施教学的主...

  • 小学语文教学中趣味识字教学

    作者:蔡一清 刊期:2019年第03期

    识字教学的对象主要是低年级小学生,识字教学是小学语文各方面教学的基础,然而低年级小学生自控能力弱,很难集中注意力学习,传统的教学方法过于枯燥,不能达到很好的教学效果,所以我们需要采取一种更具趣味性的教学方法来达到预期教学效果。本文结合实践对趣味识字教学进行阐述。

  • 浅谈信息技术下的小学语文教学

    作者:廖海燕 刊期:2019年第03期

    语文既是一门学科,也是一种语言,因此,在与信息技术相融合的过程中,小学语文教学工作者要注重使用正确的方式和方法,使得小学语文能与信息技术完美的结合在一起,唯有如此,方能真正顺应新课程改革这一发展趋势。

  • 一个常见的低效教学环节——兼析《记梁任公先生的一次演讲》课堂教学

    作者:王秀文 刊期:2019年第03期

    教学环节是课堂教学过程的重要组成部分,在教学实践中,不少课堂的教学环节的设计常常有潜在的问题:弱化了教师应有的主导作用,淡化了'过程与方法',缺失了学生的主体性等,使课堂失去了应有的有效性、高效性。