摘要：小学语文教师要充分创设情境,让学生在故事情境中学习,有利于提升课堂教学的实效性.小学语文中创设的情境方式很多,有游戏创设情境、视频创设情境、阅读创设情境、故事创设情境等,其中故事创设情境是比较好的一种情境创设法,在小学语文教学中经常应用.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社