摘要：2006年高考生物《考试大纲》与2005年相比在内容上稳中有变。删减了“C4途径，细胞质遗传在实践中的应用，共生固氮的途径”以及实验“学习微生物培养的基本技术”和“培养基制备，接种培养等技术”增加了“液泡的结构和功能”和其他植物激素的内容。
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