摘要：新课程改革对小学语文教学提出了很多新要求,教师需要运用多元化的教学方法,吸引学生的注意力,构建高效的语文课堂。为了达到这个目的,教师要精心备课,运用情境教学法,利用多媒体、生活素材和音乐等创设情境,带领学生在情境中思考与分析,帮助学生获得丰富的语文知识,激发学习兴趣,进而逐步提升学生的语文学习成绩。

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