摘要：《3岁-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿是积极的活动者和主动的学习者,直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式,所以教师应支持幼儿在接触生活中的事物和现象的过程,积累有益的直接经验和感性认识。”生活体验场是一种特殊的学习环境,教师可以在生活体验场中创设微型工作操作台,即展示体验所需的工具、材料、体验时间、体验规则、体验精彩瞬间的照片等。

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