摘要：任务型教学法起源于20世纪80年代,是一种非常有效的语言课程教学方式,也是《英语新课程标准》推荐和倡导的新型教学方式。在实际运用任务型教学法的过程中,教师要善于融入情感,并对策略进行合理调整,循序渐进地提升学生的语言实际运用能力。一、运用任务型教学法需遵循的原则在小学英语课程中,教师运用任务型教学法的关键是为学生创设真实的语言活动情境,激发学生共同参与、交流与学习的兴趣。

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