杂志简介：《重庆科技学院学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1994年创刊，国内刊号为50-1175/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：马克思主义中国化、社会治理与管理_特约稿件、社会治理与管理、传统文化与现代化_特约稿件、传统文化与现代化、高等教育与教学
作者：路红芳 刊期：2015年第11期
在启蒙主义的诸多批判者中,康德具有十分特殊的地位。康德对＂理论理性＂和＂实践理性＂的区分,实质指向启蒙主义的一个重要的理论前提即人的本质问题,批判了启蒙主义对科学理性的误用。他为人的存在设立＂至善＂标准,实质上是为＂人的本质＂概念赋予了道德理性,从而拯救人之存在＂意义＂与＂自由＂。康德对＂人的本质＂概念的重构,已经蕴含思维...
作者：张媛媛 谢家建 刊期：2015年第11期
在构建社会主义和谐社会的背景下,＂和谐＂一词被广泛而频繁地应用于各领域,已然成为具有中国特色的一个＂大观念＂。人们对＂和谐＂的应用存在肆意扩大其外延的现象,这可能使其沦为空概念。通过对＂和谐＂进行主观演绎和客观演绎,认为总体性、协同性、必然性是和谐的必要条件,但不是其充分条件;作为经验观念的和谐,需要社会实践主体通过实践所...
作者：刘媛媛 刊期：2015年第11期
社会冲突是社会发展中不能完全规避的一种特殊状态,它对社会发展的影响并不都是负面的。社会冲突可以释放社会问题积聚的负能量,避免各种矛盾长期的大量聚集而引发严重的社会冲突。对于社会冲突,政府应当建设性地进行引导,在治理社会冲突的过程中及时了解民意、协调利益关系,从而维护社会整体稳定,促进社会全面发展。
作者：翟凯 刊期：2015年第11期
应对人口老龄化问题,需积极推动养老事业的发展。公民的养老权利属于积极社会权利,国家要积极作为来保证公民的这一权利的实现。国家是促进和发展养老事业的基本义务主体。国家的养老义务主要体现为不断完善养老立法、引导构建符合实际需要的养老模式、规范养老资金的筹集和保值增值运作、倡导养老美德。
作者：洪锡雷 刊期：2015年第11期
劳教制度废止后,为解决相应区域存在的立法空白问题,出现了一种＂轻罪化＂立法的主张。＂轻罪化＂意味着首先得＂入罪化＂。＂入罪化＂应慎之又慎,不能以轻罪、重罪的区分来回避和替代罪与非罪的区别。考虑＂轻罪化＂问题,应兼顾犯罪人的＂内部视角＂和观察者的＂外部视角＂,片面看重刑事立法则往往缺失＂内部视角＂。解决劳教制度退出后的相应...
作者：李东阳 刊期：2015年第11期
不考虑一般观念中对于＂见死不救＂的道德要求,而关注其中可以确定的民法意义。在于己无害、有救助能力且受难人的生命安危完全取决于救助人的救助的前提下,＂见死不救＂行为导致他人生命、健康权利受损,可依侵权责任法追究行为人的侵权责任。
作者：白小平 李海宇 刊期：2015年第11期
医疗告知义务的法定化以保障患者的人格权为前提,强调尊重患者的自主决定权。医疗机构违反医疗告知义务,担负特殊侵权责任,适宜采用无过错责任的归责原则。对患者造成损害的应赔偿实际损失;对患者未造成损害的,应纠正侵权行为,并对患者进行适当补偿。
作者：马利峰 刊期：2015年第11期
大规模侵权行为非常态侵权行为,我国侵权责任法对此未作专门规定。对于大规模侵权造成的损害和影响,责任保险和司法救济都存在较大的局限性。相对而言,建立大规模侵权赔偿基金是适应大规模侵权救济需要的最佳选择。提出了大规模侵权赔偿基金制度的基本框架。
作者：张洪林 刊期：2015年第11期
我国的失业保险制度的瞄准度不高,工作稳定而基本不会出现失业问题的企事业单位职工已经全部被覆盖,但最需要失业保险的许多流动人口尤其是农民工却实际上未得到制度的保护。对于覆盖对象的界定模糊、有关统计方法不一致和统筹管理的层级局限,是制约失业保险制度瞄准度的重要因素。建议在法律层面进一步明确失业保险覆盖对象,在统计标准上与国际...
作者：陈国发 曹杰 蒋婷婷 刊期：2015年第11期
应用型高校实行学分制会受到观念、资源条件、管理和制度等四大因素制约。要打破传统思维,转变教育理念,结合实际、突破难点实施学分制。重点要在制定培养方案、课程规范化、建立选课制度和教学管理制度等方面有所突破,同时处理好预排课,避免和减少碰课等技术问题。学分制在技术复杂性、管理难度和工作量方面是传统教学运行模式不可比拟的,需要...
作者：王连芳 吴珍平 刊期：2015年第11期
专题式教学是通过精心设计专题,将传统的＂满堂灌＂＂一言堂＂等教学方式变得更加灵活有趣,从而调动学生的学习兴趣,提高教育效果的一种教学方式。以龙岩学院为例,总结了专题式教学改革取得的效果,分析了存在的不足,提出了完善对策。
作者：李默冉 刊期：2015年第11期
随着生活节奏的加快和工作压力的加大,中年女教师的职业倦怠已经发展成为群体性问题,对教育教学产生了重要影响,预防中年女教师的职业倦怠是一个重要课题。从个体、组织和职业发展三个维度进行了综合研究,提出了预防中年女教师职业倦怠的基本策略。
作者：戴喆 刊期：2015年第11期
基于混合式学习理论,以＂大学英语＂课程为例,研究针对如何全面推广＂大学英语＂分层分类教学,如何在教育信息化背景下,根据学生的兴趣、学习能力等因材施教,如何建立形成性与终结性相结合的评价方法,引导学生更多地关注学习过程。提出构建以传统课堂教学为主,以网络互动平台为辅的混合式学习,建立＂教师主导、学生主体＂的教学组织模式,引导学...
作者：杨平 陈昌蓉 刊期：2015年第11期
以高校内涵发展为背景,分析了信息素质教育对人才培养的重要性,以及当前信息素质教育存在的问题。提出以＂以人为本、尊重差异、条件供给＂为指导思想,建设宽领域、多梯度、高质量的信息素质课程群的信息素质教育内涵发展方式,并以重庆师范大学的信息素质课程群建设实例佐证了该发展方式的有效性。
作者：滕敏 刊期：2015年第11期
通过跟踪30名非英语专业学生两年内的6次英语写作,探讨了学生自由产出词汇的历时发展特点,初步得出大学英语阶段自由产出词汇在各个指标上的不同发展模式。研究发现：受试在自由产出词汇总量和词汇多样性方面有显著增长,但其变化轨迹呈非线性发展特征,在波动中阶段性提升;在总体增长的趋势下,受试个体的发展趋势与群体变化的发展轨迹并不相同,部...
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