杂志简介：《中南民族大学学报·人文社会科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1960年创刊，国内刊号为42-1704/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：民族理论与政策研究_铸牢中华民族共同体意识、民族理论与政策研究_民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果、民族学研究_民族文化、民族学研究_媒体...
作者：陈达云 刊期：2016年第03期
国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》吹响了新形势下我国高等教育向更高水平迈进的冲锋号。＂双一流＂建设破除身份固化,强化绩效,注重特色,为民族院校改革发展、提质进位提供了难得机遇。民族院校必须乘势而上,以学科建设为着力点实现跨越式发展,通过建设＂一流学科＂带动学校整体实力的提升;通过学科集群化发展,提升学科水...
作者：杨胜才 刊期：2016年第03期
党的十八届五中全会提出了＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念,为高等教育改革发展提供了基本原则。民族院校贯彻落实党的十八届五中全会精神,用＂五大理念＂引领学校事业科学发展,必须以创新作为引领发展的第一动力,以协调作为优化结构的重要目标,以绿色作为教育风尚的重要内涵,以开放作为拓展资源的重要手段,以共享作为促进公平的...
作者：段超; 李亚 刊期：2016年第03期
武陵山片区是我国亚热带森林系统核心区、长江流域重要的水源涵养区和生态屏障,有着推进生态文明建设的先天优越条件。在探讨武陵山片区生态价值及生态文明建设成效基础上,分析生态文明建设进程中存在着生态系统脆弱、环境压力较大、制度建设滞后、景观建设亟待加强等现实困难和突出问题。基于此,提出相应的对策建议。
作者：严庆; 姜术容 刊期：2016年第03期
由少数民族人口流动带来的城市管理、涉及民族因素的利益纠纷、文化适应与冲突等问题,成为新形势下城市民族问题的重要表现形式。与之相适应,少数民族流动人口服务管理工作也成为当下城市民族工作的重要内容。基于人口流动产生的城市民族问题具有自身的机理与规律,考量和解决此类问题,需要依据少数民族人口流动的具体场景,遵循＂问题＂发生的脉...
作者：肖克 刊期：2016年第03期
从以政治稳定为价值追求的角度来看,国家对于民族政治的治理离不开少数民族的政治参与,甚至对于民族政治参与的＂国家治理＂自身就是一种政治行为。通过对美国、缅甸、瑞士、西班牙四国民族政治参与国家治理的比较分析发现,第一,民族事务治理的成败很大程度上取决于对于民族（尤其是少数民族）权利的尊重与保障。第二,制度稳定且改革方向具共识...
作者：崔榕 刊期：2016年第03期
加强少数民族中华文化认同是做好新时期民族工作的关键。新时期经济社会发展程度、与他民族交往交流交融程度、西方多元价值观念的渗透等因素会影响少数民族的中华文化认同。中华文化认同与民族文化认同并行不悖。少数民族中华文化认同的内容包括中华优秀传统文化和历史、以核心价值观为中心的中国特色社会主义文化。学校教育、汉语普及、各民族...
作者：崔明 刊期：2016年第03期
西北民族走廊地区经过历史时期不同民族的建设,在文化上形成了今天多元融合共生的状态,成为我国民族和谐共生的典型地区。多元民族宗教在这里形成了类自然生态系统,成为保持民族关系稳定的物理机制结构。各民族发展各自的宗教文化,平等地利用社会资源。多元宗教和谐发展使各民族在交往时在宗教信仰方面都具有可利用的文化资本,从而减少了文化歧...
作者：陈敏荣 刊期：2016年第03期
梁启超和孙中山都以建立独立自主的现代民族国家为终极目的,但二者思维进路和民族主义观念不同,比如梁启超坚持＂大民族主义＂,强调国家认同和渐进改革,其思想具有自由民族主义的特征。而孙中山在辛亥革命后特别是＂一战＂后,其民族主义思想曾有所转变（如他对＂国族＂概念的使用）,但基本上是以＂汉族底民族主义＂为本位,同时,坚持革命的社会改...
作者：桂胜; 陆朋 刊期：2016年第03期
民俗村或民族村民俗再造及民俗旅游中的民俗风情展示问题一直是学界探讨的对象,或认为它是伪民俗,对民俗文化有负面影响;或认为是表演的民俗,有虚拟和夸大的成分;或认为民族村的民俗再造等是民俗的＂被表现＂,如果再造得当就能成为一种可接受的民俗。表现民俗有广义和狭义之分。从民俗流变的角度,将广义上的表现民俗区别为生活民俗、表现民俗、...
作者：萧洪恩; 肖尧; 侯春燕 刊期：2016年第03期
中国少数民族哲学内容丰富,形式多样,仅从中国少数民族哲学起源的层面看,不仅涉及全部哲学的一些重大终极关怀,而且形成了中国少数民族哲学起源的特色。但是,就中国少数民族哲学起源仍有不少问题需要进一步研究。其中,中国少数民族哲学起源期的思维内容即是一个重要的问题,而揭示其哲学起源期对宇宙与人类起源的本体探索,探讨其个体与人类生存的...
作者：袁同凯; 朱筱煦 刊期：2016年第03期
基于津某中学内地新疆高中班的实地调查研究发现,就读于内地学校的少数民族学生,实际上要适应的是由学校、学生以及决策者共同建构的以封闭式寄宿校园文化为主体、以不同族群文化互动为特色、受政策影响的文化。他们在求学过程中产生的不适反应,不能简单归结于不同族群文化互动产生的＂文化不适＂的范围。具体而言,应通过对比分析,恰当判断问题...
作者：张旭; 田敏 刊期：2016年第03期
土司制度是近古时期国家王朝治理少数民族的一种民族政策。对土司及相关问题的研究始于民国时期。长期以来,学界围绕＂土司＂、＂土司制度＂、＂土司学＂、＂土司文化＂展开深入研讨,而最近20年来开展的与＂土司文化遗产＂有关的研究与利用既是对国家关于文化遗产保护的积极回应,也是促使此种文化遗产通过服务于经济社会而得以传承的努力探索。...
作者：郭艳华 刊期：2016年第03期
我国民族传统体育文化势能滞后的根本原因在于法律法规保护意识淡薄,缺乏群体成员的认同,传承环境不完善,传播过程单一。因此,有必要通过加强法律法规的保护,形成文化自觉意识,合理传承我国民族传统体育文化,促进我国民族体育文化合理转型,加大宣传,逐步与国际接轨等策略,使我国民族传统体育文化势能形成并不断增强,以使传统体育文化在继承传统...
作者：康翠萍; 田恩舜; 王磊 刊期：2016年第03期
学校发展规划在促进学校内涵式发展方面不仅起到重要引领作用,而且制定过程本身就是学校探索内涵式发展的过程。当前,民族院校的教育发展规划存在着诸多弊端,比如规划制定主体单一,制定程序及其专业性不强,项目规划相互分割而缺乏系统性等等。基于对多所民族院校＂十二五＂发展规划的实施困境和现实问题考察,民族院校发展规划应在＂主动＂与＂要...
作者：李素秋 刊期：2016年第03期
主要是对维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、柯尔克孜族学生进行了汉语单字调区分、辨认测试。在区分测试中,阳平容易和上声、阴平、去声发生双向性偏误,且呈现不对称状态。在辨认测试中,不同民族获得的声调感知范畴不尽相同,对声调辨认的难度依次为：上声、去声、阴平、阳平。同时,阳平是其他三个声调容易误听成的声调类型。因此,在声调教学过程中...
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