摘要：本文通过探讨分析大学生积极心理辅导活动课程建设意义、性质、原则和教学方法,明确了大学生积极心理辅导活动课程的是一门以实际地促进大学生的心理健康,形成健全的人格品质为目标,以民主化、个性化、人性化和生活化为导向最终实现提高大学生心理素质的课程,以期通过该课程的建设及教学实践,提升和推进我校大学生心理健康教育工作的水平。

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