摘要：在供给侧改革的大背景下,如何将高职院校学生＂工匠精神＂的培养融入到课堂教学中,显得尤为重要。新的时代背景需要高职院校要重塑和培育＂工匠精神＂,为国家培育出更多的技术技能型人才。本文将明晰工匠精神的内涵,阐释高职院校＂工匠精神＂培养的困境,从而提出解决该困境的系列方法。
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