摘要：基于软件专业的培养目标和市场需求,围绕java技术引入CDIO模式进行专业一体化的课程建设,解决了目前教学模式中存在的课程项目化不深入、学生技能水平与市场需求不适应的问题,通过实际的系列课程教学实践,切实改善了软件专业课程的教学效果,提高了学生专业自信。
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