摘要：随着高职院校中外合作办学项目规模的不断扩大，如何开展有效的质量监管已成为当前迫切课题，澳大利亚TAFE院校的做法为我们提供了思路。近年来，澳大利亚为了重塑TAFE教育的国际形象．采取了一系列措施，从国家和院校层面对TAFE跨境教育质量强化了监控，监控过程中也面临着与境外合作院校合作关系的协调问题。未来，将先进评价标准引入质量监控的同时，TAFE院校将更注重与境外院校的“合作关系”治理。分析澳大利亚TAFE院校强化跨境监控的内在逻辑有助于理解我国职业教育的内涵发展：首先，对教育质量的监控必须适应社会经济发展的需求；其次，质量监控效果有赖于制度保障；最后。以风险审计为基础的跨境质量监控模式值得学习模仿。

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