浙江教育技术杂志 省级期刊

省教育厅厅长郭华巍到省教育技术中心调研

刊期：2016年第06期

创新学习空间 培育核心素养——以学科教室之变提升学科教学魅力

作者：施建国 刊期：2016年第06期

智慧教育“111”行动计划 引领嘉兴教育信息化发展

作者：张新良 刊期：2016年第06期

好风凭借力 送我上青云——浙江省高中语文郭吉成名师网络工作室研修策略举隅

作者：陈智峰; 郭吉成 刊期：2016年第06期

赵沛荣名师网络工作室教研机制的实践与探索

作者：虞驰; 赵沛荣 刊期：2016年第06期

教室里没有教师 到底是谁在上课?——全省专家名师直播课堂试点课首播

作者：高亦平; 陈瑛 刊期：2016年第06期

创新拓展运用 融合成长师生——高中思想政治学科专业教室建设探索

作者：潘新华 刊期：2016年第06期

随着普通高中深化课改的不断向前推进,建设学科专业教室已成为浙江省许多学校转变育人模式、促进学生全面且有个性发展需要的必然选择。但思想政治学科的专业教室建设全国尚无先例,在没有现成经验可以借鉴的情况下,我校提出了以需求为导向,以创新运用为重点,以促进师生发展为根本的建设思路。经过近一年的时间,学校建成了全国第一家具有思想政治...

“互联网+智慧教育”探路——“TBL团队合作学习”模式区域推进实践案例

作者：范信子 刊期：2016年第06期

在“互联网+”时代里,绍兴市柯桥区积极朝着建设智慧教室、研究智慧课堂、培养智慧师生、迈向智慧学区,最终实现智慧教育目标而努力。“TBL(Team-based learning)团队合作学习”是一种新颖的教和学的策略与模式,以学生的自学、思考、讨论、展示等多种学习方式来提升学生的学习力;借助教育技术,开展从“以教师为中心”转向“以学生为中心”的课堂...

信息化背景下的中小学校园建设

作者：方仙来 刊期：2016年第06期

我们的教育正处于深刻变革时期,我们在致力于推进课程改革、教学改革、管理改革等一系列改革的时候,同样要重视作为教育活动载体和重要装备条件的学校建筑的变革,尤其在信息化背景下,要让学校建筑跟上教育变革、时代进步的步伐。要加强学科教室和专用教室的建设,要重视教学研究等学术活动场所的安排,要创新图书馆空间布局,扩展图书馆功能,要打造...

让学生成为“一道题专家”——学生微课“讲题”实践研究

作者：李丽生 刊期：2016年第06期

随着教学方式的发展与变革,以教师为主体的传统教学模式受到挑战,教育界提出有关改变学生学习方式的探索。许多新的教学形式相继出现,虽然有较多教育理论的支持,但是在具体实践中受到组织形式、教学内容、教学方式、技术条件的限制,部分得不到有效实施和验证。本课题提出以学生自主选题、备课、讲解,并以“微课”形式呈现的“学生一道题讲解”的...

2016年宁波市中小学教育技术装备水平持续提升

刊期：2016年第06期

以数为据 私人定制——大数据背景下《历史与社会》教学评价的分析与思考

作者：童燕芳 刊期：2016年第06期

随着大数据时代的来临,人们可以接触到纷繁复杂、各式各样的数据信息,这为教师更科学、合理、全面地分析学生的学习情况提供了契机。在大数据背景下,教师可以将反映学生学习成果的信息收集起来,运用计算机和特定软件形成数据,并对该组数据进行检测、汇编和分析,以图表等直观的形式呈现。通过“数据化”的分析方式,指导教师的教育教学工作;引领学...

见“微”知“著” 为学生的阅读铺路搭桥——基于“互联网+”背景的第三学段名著阅读的微课资源应用探索

作者：吴哲杰 刊期：2016年第06期

在“互联网+”概念下应运而生的微课,因其灵活高效的特点,已被广泛运用到了语文教学之中。当“名著阅读”与“微课”美丽邂逅,教师应充分发挥微课优势,寻得合适的切入口,师生共同开发微课资源,链接课堂内外学习,激发学生阅读热情,构建自主思阅框架,搭建多元展示评价平台,形成科学的阅读序列,提升学生的语文综合素养。

2016年浙江省校园电视业务培训会圆满落幕

刊期：2016年第06期

船模制作“新·技·艺·道”的探究学习——《简易船模·游艇制作》教学活动设计

作者：唐兆能 刊期：2016年第06期

本文以船模制作实践活动为案例,阐述了综合实践课程设计意图思想与STEM教育的有机融入,开展了手工艺术“新、技、艺、道”的教学方法。即:在新字上下功夫,激发学生学习兴趣;在技能上有序引领,发挥学生的创造潜能;在艺术融入上下功夫,提升教学艺术价值;最后,让学生悟出学习之道,达到实践育人之道、科学之道的精髓。因此,案例设计体现了目标制订完...