浙江教育技术杂志 省级期刊
Zhejiang Educational Technology
杂志简介：《浙江教育技术》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、探索实践、建设管理、资源建设、技术应用、课程整合、实验教学、教育装备、标准建设、教学 实践、信息交流
杂志简介：《浙江教育技术》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、探索实践、建设管理、资源建设、技术应用、课程整合、实验教学、教育装备、标准建设、教学 实践、信息交流
作者：马启龙 刊期：2007年第05期
<正>一、专题学习网站及其组成专题学习网站是指在互联网络环境下,围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,其本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统。它向学习者提供大量的专
作者：丁向民 刊期：2007年第05期
<正>幻灯片不仅具有传统黑板的形式,而且使用方便、制作简单,所以备受教师青睐。但由于设计者的设计水平和制作水平参差不齐,展示效果相差很大。笔者根据学生的认知心理和自己积累的幻灯片制作经验,提出一些幻灯片设计的思想,供大家参考。
作者：林银彪 刊期：2007年第05期
<正>把信息技术应用于数学教学,促进信息技术与数学教学整合,其目的正如《基础教育课程改革纲要(试行)》所指出的,要"逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革"",为学生的学习和发
作者：梁林 刊期：2007年第05期
<正>新课程开设英语课程比较早,小学三年级就开始了,学生的学习困难不少,有些学生竟产生了厌恶英语学习的心理。这让不少老师感到焦虑。
作者：沈丽君 刊期：2007年第05期
<正>阅读能力是一种重要的语文能力。《语文课程标准》要求我们"拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用"。利用信息技术提供各种教学资源,为阅读教学创设理想的教学环境,便于学生"跨学科"阅读,有利于学生提高阅读兴趣、深化阅读体验。因此,信息
作者：潘献明; 王雪 刊期：2007年第05期
<正>一、引言阅读作为一种学习行为,其实质性阶段是在心理"暗箱"中完成的,阅读结果体现为阅读者的心理变化。阅读又是一种非常个性化的学习过程,由于阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯的不同,阅读过程自然打上了阅读者的个人烙印。然而,传统语文教学受教学方法和教学条件的限制,教
作者：周静 刊期：2007年第05期
<正>目前,多媒体已经成为课堂教学不可缺少的重要角色。多媒体可以把文字、图形、视频图像、动画和声音等信息有机结合在一起,使学习资料呈现的形式多样化、宏观微观现象可视化、抽象过程形象化。利用多媒体的人机交互功能,还可以促进学生自主学习、帮助教师因材施教。因此,如果使用得当,多媒体对提高课堂教学效
作者：姜海英 刊期：2007年第05期
<正>问题一孩子们只喜爱玩游戏一些孩子遇到你,常常会微笑着对你说":老师,我们下一节电脑课学习什么?留一点时间让我们玩一下游戏啦!"课堂上,教师在讲台上头头是道地讲解基础知识或操作要领,一部分孩子却在座位上偷偷地玩游戏。
作者：丁雷 刊期：2007年第05期
<正>近几年来,中小学课程改革逐步推进,对教师素质的要求越来越高,由此教师对教研活动的要求也越来越高,有限的教研活动与无限的教学问题、有限的教研资源与无限的教研需求成为十分突出的两个矛盾。积极构建网络环境下的教研新模式,让教研插上网络的翅膀,已成为目前教研工作面临的新课题。
作者：蔡耀洲 刊期：2007年第05期
<正>一、中学生沉迷网络的现象及其危害中学生求知欲旺盛,对几乎无所不包的网络产生浓厚的兴趣是理所当然的。目前我国近2亿网民中,学生占60%,其中中学生占了相当大的比例,但是以学习为主要目的上网的仅为2%,大大不及美国的20%和英国的15%。许多中学生
作者：张兆弟; 杨松耀 刊期：2007年第05期
<正>教师和学生的语言互动行为是课堂教学中的主要教学行为,占到全部课堂教学行为的80%左右,因此,美国教育家内德·弗兰德认为对课堂内师生的语言互动行为进行分析,从某种意义上可以用来评价一堂课的成功与否,也可以说,把握了课堂教学中师生的语言互动行为也就把握
作者：俞和军 刊期：2007年第05期
<正>新一论课改对教育现代化提出了强烈的需求。在校园多媒体硬件建设迅速发展的前提下,软件建设——数字化教学资源库建设及管理成为教育现代化发展的瓶颈。本文所说的数字化教学资源库包括电子备课库、课件库、题库、案例库、学籍成绩库(全省已有统一的学籍管理系统,本文不再展开)、科研成
作者：赵旵 刊期：2007年第05期
<正>由于工作的关系,有的教师需要每天浏览许多教育网站,以了解最新信息。网站数目多,查看费时费力,为了减轻他们的负担,有些单位专门安排一个人每天浏览各网站,并把有关信息打印出来分发给大家阅读。但大家仍觉得不方便,原因主要有以下三点:一是增加了传送环节,导
作者：黄英华 刊期：2007年第05期
<正>2000年10月,教育部作出了"用5年到10年的时间,普及信息技术教育,实施‘校校通’工程"的决定,由此掀起了校园网建设的热潮。但是许多学校的领导和教师对校园网的概念和它对教育、教学的意义认识不到位,走了弯路,以至花了大力气、大价钱建成的校园网利用率不高。
刊期：2007年第05期
<正>长兴教育网荣获市"最受青少年喜爱的绿色网站"称号2007年湖州市青少年网络文明活动月暨首届最受青少年喜爱的绿色网站评选活动近日结束,长兴教育网等10家网站被评为"最受青少年喜爱的绿色网站"。此次活动由共青团湖州市委、湖州市精神文明建设委员会办公室、湖州市教育局、湖州市科技局、湖州市科学技术协会、湖州市人民政府新闻办公...
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