杂志简介:《浙江高校图书情报工作》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的图书期刊。该刊是一份季刊,致力于发表图书领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:改革和探索、现代技术、馆藏建设、用户教育、读者服务
作者:童天乐 刊期:2014年第03期
线、面结合的综合性大学生信息素质教育模式,是在线教育与面授教育并举、优势互补、开放式、综合性的现代大学生信息素质教育模式。该模式的实施策略是,训练学生信息能力的内容由面授教学来完成,其他知识、理论由在线教学来完成,两种教学方式的比例可因校制宜。该模式的运行规则是,发挥好线面模式各自的优势,解决好线面模式的互补关系,处...
作者:蔡文彬 刊期:2014年第03期
数据正在成为创新的基础、成为一个组织的财富,同时,也表明大数据正在催生一个更加智能的社会。通过数据的分析、开发和整合,人类现在可以发现新的知识、创造新的价值,从而带来“大知识”、“大科技”、“大智能”、“大利润”和“大发展”。作为信息资源集散地的图书馆应当审时度势,重新审视和处理好现实馆藏与虚拟馆藏、基本馆藏与特色馆...
作者:于新国 刊期:2014年第03期
历史报纸开放获取文献资源是一种最方便获取和利用的文献资源,对于历史研究具有重要的参考价值,对于现实社会生活也具有相当的借鉴意义,同时也是图书馆重要的数字化文献资源类型。以美国内华达州、内布拉斯加州和科罗拉多州为例,对美国历史报纸开放获取文献资源及利用进行了探讨。
作者:川蓉 朱玉奴 缪家鼎 刊期:2014年第03期
摘要对浙江大学2013年博士点基金立项课题内容进行详细分析,阐述了博士点基金的意义和核心要求,总结博士点基金科技查新的新思路,提出发挥科技查新人员的咨询作用和今后的设想。
刊期:2014年第03期
9月12日上午,中国科学院国家科学图书馆编辑出版中心主任初景利教授莅临湖州师范学院图书馆进行讲学指导。湖州师范学院图书馆、湖州市图书馆、湖州市委党校图书馆、长兴图书馆、德清图书馆以及绍兴文理学院图书馆的馆长和馆员参加了此次讲座。
作者:刘敏 张颖 林琳 刊期:2014年第03期
摘要借助OpenDOAR平台,从数量、地区和国家分布、系统软件、资源类型和使用语言五个方面调研图书情报学机构知识库的建设现状,分析存在的问题,以期引起图书馆界和情报界的重视,加强建设和投入,促进其快速发展。
作者:周秀梅 刊期:2014年第03期
摘要科研成果的计量能够评价个人或团体的学术水平和研究方向。本文收集全国高职院校图书馆员2009—2013年间在19种图书情报核心期刊上发表的学术论文数据,对文献增长规律、作者分布规律及关键词进行文献计量分析,辨析了近五年我国高职馆员研究群体的学术研究水平,总结了研究现状并指出了不足与发展方向。
作者:李震霞 刊期:2014年第03期
摘要由于不同高校的规模、专业、学科侧重点不同,因此,极少有两所高校使用相同的信息共享空间。这就要求每一位从事图书馆工作的从业人员思考如何更好地利用Ic来为本校服务。文章从什么是图书馆信息共享空间、高校图书馆信息共享空间的建设思路两个方面来论述。
作者:章洪 卿毅 刊期:2014年第03期
摘要介绍浙江金融职业学院图书馆针对金融行业的信息需求特征所开展的行业信息服务措施及取得的成效。
作者:陶妹成 张云霞 韩包海 刊期:2014年第03期
摘要介绍浙江工商职业技术学院图书馆通过面向企业的特色资源库服务推广体系的构建,建设、服务、推广三者相互依托、相互促进,推动特色数据库的可持续发展,提高图书馆信息服务水平的案例。
作者:杨国顺 姜静 毛筱英 钱红红 胡首杰 王惠珠 陈琪 林曼罗 刊期:2014年第03期
摘要介绍了衢州职业技术学院图书馆开展读书沙龙活动的思路,举办的五次大型读书沙龙活动的实施内容及其成效,在此基础上提出了进一步推广读书沙龙活动的思路。
作者:金瑜雪 刊期:2014年第03期
摘要2006年至2013年,温州科技职业学院举办了8届读书节。介绍了历届读书节的主题、前期宣传与策划、开展的各项活动,不但宣传了温州科技职业学院,也为其他学院开展读书节活动提供了可借鉴的经验。
刊期:2014年第03期
为提高广大在校学生的科研信息素养,帮助同学们进一步熟识科研工作流的各个环节,由浙江省高校图工委信息咨询与用户教育专业委员会和浙江省高校数字图书馆(ZADL)项目服务组主办、浙江工业大学图书馆承办的浙江省高校数字图书馆“科研桥”信息素养夏令营活动于7月7日至11日在浙江工业大学屏峰校区图书馆举行。
作者:邵莉娟 丁海晖 谷松立 邵黄芳 陈夏 刊期:2014年第03期
摘要介绍浙江建设职业技术学院图书馆在校企合作中引入服务营销理论,创新图书馆服务的案例。
作者:张一力 刘杨蒂 刊期:2014年第03期
摘要对浙江旅游职业学院智慧图书馆项目进行应用分析,主要是对其采用的RFID技术的原理、实施规模、内容、问题及对策等分析,以实现智慧图书馆,从而为实现智慧校园出一份力。
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