摘要：我国现行临床医学博士专业学位研究生培养制度与专科医师执业资格的衔接尚存在一定不合理性。通过深入探析临床医学博士专业学位研究生教育体制在招录、培养定位、课程设置和临床考核等环节中所存在的主要问题,为继续推进综合改革试点工作提出以下建议:明确细化培养目标,提高改革整体认识;强化报考条件,规范招录过程;完善课程体系,改革教学方式;严控质量考核,加强监管力度;重视导师队伍建设,探索联合指导方式。

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