摘要：PDCA[plan（计划）、do（实施）、check（检查）、action（处理）]循环是一种临床护理管理方式，主要包括4个阶段的护理管理，分别为计划、实施、检查和处理，由此可见，这是一种具有程序化较强、标准化较高的科学管理方式。相关临床研究结果显示在临床护理教学管理中实施PDCA循环指导可大大提高护理工作质量。

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