摘要：全科医学是近年来发展起来的一个新医学学科，是面向基层的新兴医学实践领域，发展迅速，知识的更新频率很高，许多新成果、新技术、新观点不断出现，全科医学的教学内容必须及时更新。以问题为基础的学习（problem based learning,PBL）强调以学生主动学习为主，教师进行引导、启发式教育，旨在培养学生的探索意识、

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