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幼小衔接教育的现状与对策探讨

作者:苏少秋 浙江省平阳县昆阳镇第五小学; 浙江平阳325400
幼小衔接   教育现状   教育对策  

摘要:幼小衔接教育工作有效推进的过程中,应根据实际教育现状制定相关对策。本文首先介绍幼小衔接定义,然后分析当前存在的教育问题,如教育理念陈旧、衔接教育缺失、小学化倾向严重、师资力量匮乏,最后提出优化幼小衔接教育质量的具体对策,旨为教学工作者提供参考。

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