首页 期刊 职业 启发式教学在“极限配合与技术测量基础”中的应用 【正文】

启发式教学在“极限配合与技术测量基础”中的应用

作者:姚华芳 山西省长治市高级技工学校
公差带   一线工作者   实际尺寸   组织教学过程   理解问题  

摘要:<正>"极限配合与技术测量基础"是职业学校机械类冷加工专业的一门专业基础课,是生产一线工作者必备的基本知识,但理论具有一定难度,学生普遍感到内容枯燥、抽象、难学。因此,在教学过程中,笔者经常想方设法,有

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