摘要：新课程的实施,给我们的音乐课堂教学带来了崭新的气象.合作学习顺应音乐新课标的理念精髓,在音乐课堂教学中被广泛应用,成了新课改背景之下一种重要的音乐学习方式,被许多音乐教师所"宠爱",在众多观摩课、优秀课展示中都能见到她的"靓影".合作学习为教学带来的优势值得我们关注,但是作为音乐教师,更应思考的是它在音乐课堂教学中的具体操作和表现,关注合作学习深层次的问题.笔者通过一段时间的实践和观察,发现当前一些有形式而无实质的合作学习正泛滥于音乐课堂教学中.

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