摘要：在人们的传统观念中，历史一直被认为是“副科”，尤其是在农村初级中学由于信息技术资源的匮乏，学生对历史的不感兴趣，再加之家长的不重视，面对这种困境历史老师应该怎么办？我认为应结合本校的实际，积极大胆地尝试和创新。下面是我在农村初级中学运用信息技术激发学生历史兴趣的一些尝试和做法。
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