摘要：随着医学教育事业的发展，教学方法的探索运用已经成为临床教学重点关注内容，在肾脏病教学中提高实际操作及处理能力是医学教育关注的问题。微格教学法因其以实践为导向、纠错式、反思性教学，是教育工作者讨论的热点之一。本研究将微格教学法的具体内容和实践方法做一阐述，以期为进一步提升肾脏病学学科的专业教学质量，提供参考。

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