首页 期刊 中国青年研究 “理解”视域下的谈心教育:以青年思想引导为例 【正文】

“理解”视域下的谈心教育:以青年思想引导为例

作者:张桂华 盐城师范学院
解释学   理解   思想政治教育   谈心  

摘要:以理解为研究对象的解释学的出场,为人文社会科学的认知与研究提供了新的视角。以理解来观照思想政治教育,不仅拓宽了思想政治教育学科属性的认识空间,而且丰富了思想政治教育的理论与方法。建立在理解基础上的谈心教育,可能是我们打开教育对象心灵窗户的一把“金钥匙”。

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