首页 期刊 中国民族博览 山地校园对山地环境的介入分析——以六盘水师范学院为例 【正文】

山地校园对山地环境的介入分析——以六盘水师范学院为例

作者:程雪花 六盘水师范学院; 贵州六盘水553004
山地环境   山地校园   介入   六盘水师范学院  

摘要:山地校园多位于山地或者丘陵地区,因其复杂的地形地貌条件,校园内部空间的布局形式和工程建设用地也会受到一定的影响,校园空间发展受到制约,但是也因此产生独特的校园空间格局、山地景观。本文主要从校园建筑、景观和山地环境之间的关系,校园形态、环境营造、视觉景观和山地文化等方面阐述山地校园对山地环境的介入。

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