摘要：预防医学实验课开展PBL教学具有其特殊的优势,依据具体的实验教学内容及其进程,采用PBL模式教学将有助于提高实验教学质量和学生综合素质。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社