摘要：随着应用文在日常工作、生活中的使用频率与日俱增，它在语文课本中所占的比例也越来越大，因此，应用文教学也日益受到关注。但在实际教学中，确实也存在着应用文难教与学生厌学的问题。针对这种状况、本人通过十余年的实践，在教学方法上进行了初步的尝试和探索，收效甚佳，真正实现了变“厌教厌学”为“乐教乐学”。

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