摘要：“互联网+”时代背景下,普通高中教师面临的生存环境会发生很多变化,课题组试着从教师生活状态、工作状态、健康状态、专业成长等四个维度进行调查,了解到部分高中教师真实的生存状态及其遇到的现实困难,在此基础上,试图向教育行政部门提出相关政策建议,以便更好地改善高中教师的生存状态,从而为广大高中生提供更好的受教育环境。

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